Créé en 1963 le Centre NORMANDIE-LORRAINE du Mesnil Esnard à pour but d'accueillir, en sections spécialisées ou en intégration individuelle, les enfants aveugles ou amblyopes (acuité visuelle inférieure à 4/10°) issus prioritairement des départements de l'Eure et de la Seine-Maritime.
Il est agréé par la D.D.A.S.S. et sous son contrôle.
Le centre propose notamment:
liste L'apprentissage du braille en CM1-CM2 et les matériels pédagogiques spécifiques.
liste L'utilisation du bloc-notes braille (Iris ®), de la synthèse vocale et des matériels d'accessibilité visuelle en 4e et 5e
liste Usages de l'internet, de la messagerie et de l'environnement de travail personnel grâce à un PC équipé du logiciel Jaws ® (lecture orale d'écran) et au bloc-note braille.
liste Utilisation des matériels destinés aux déficients visuels (caméras, écrans de partage...)
Le Centre NORMANDIE-LORRAINE est destiné à assurer et à aider la scolarité des enfants mal voyants.
Grâce à une équipe multidisciplinaire particulièrement compétente le CNL met à disposition des enfants et des parents un ensemble de dispositifs et de moyens facilitant l'éducation et la scolarité de tous dans les meilleures conditions.
Bien avant que les lois ne viennent nous confirmer dans le choix de nos objectifs, l'intégration a été et demeure notre principale préoccupation. Notre but premier consiste à apporter à chaque enfant, à chaque famille ce dont ils ont besoin pour vivre l'existence qu'ils souhaitent.
Le centre s'est doté des moyens de ses objectifs, tant sur le plan scolaire que sur les plans médicaux, paramédicaux, éducatifs et techniques. Au fait des avancées technologiques il apporte à chaque cas une solution personnalisée établie en collaboration avec les intéressés.
De la naissance à l'âge adulte un soutien moral, une aide psychologique, un apport pédagogique et éducatif, une assistance technique et administrative vous seront apportées par nos équipes, permettant à l'enfant d'acquérir l'autonomie et les potentialités professionnelles indispensables à une vie sociale correcte.
L'intégration est la base de notre éthique, tout est fait pour maintenir l'enfant dans son milieu naturel : sa famille, son école, son collège ou son lycée, sa rue, son village, ses amis. L'action consiste alors à lui apporter tout ce dont il a besoin pour s'éduquer, se divertir, grandir, progresser en un mot pour vivre.
Intégrer c'est apporter, procurer à l'enfant les moyens de ne pas être rejeté, intégrer c'est rejeter la ségrégation, c'est « gommer » la différence, c'est faire de l'enfant un être humain à part entière.